Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

О зданиях, строениях, в которых осуществляется образовательная деятельность

Учебный корпус
Адрес:
Основное здание
Дата ввода в эксплуатацию:
30.08.2018
Центр общественной, творческой жизни школы, предназначенный для проведения различных учебных и творческих мероприятий.
Адрес:
Актовый зал
Дата ввода в эксплуатацию:
30.08.2018
Используется для проведения уроков физкультуры.
Адрес:
Спортивный зал
Дата ввода в эксплуатацию:
30.08.2018

Об оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий

Кабинет №1

Английский язык

Список оборудования

• Моноблок

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

 

Кабинет №2

Английский язык

Список оборудования

• Моноблок

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №3

Русский язык и литература

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор Optoma

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №4

Начальные классы

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор Optoma

• Колонки Aceline ASP100

• Экран для проектора

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №5

Начальные классы

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор мультимедийный

• Колонки Aceline ASP100

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №6

Начальные классы

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор мультимедийный

• Колонки Aceline ASP100

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №7

География

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор мультимедийный

• Колонки Aceline ASP100

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №8

Чеченский язык и литература

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор UNIC UC68

• Колонки SVEN SPS-509

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №9

Чеченский язык и литература

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №10

Чеченский язык и литература

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор Optoma

• Колонки Aceline ASP100

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №11

Чеченский язык и литература

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор UNIC UC68

• Колонки SVEN SPS-509

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №12

История и обществознание

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор Optoma

• Колонки SVEN SPS-509

• Экран для проектора

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №13

История и обществознание

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №14

Биология

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор UNIC

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

 

Кабинет №15

Биология

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор мультимедийный

• Интерактивная доска

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30 

Кабинет №16

Русский язык и литература

Список оборудования

• Моноблок

• Акустические колонки

• Проектор мультимедийный

• Интерактивная доска

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №17

Русский язык и литература

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор Optoma

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №18

Русский язык и литература

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №19

Русский язык и литература

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор Optoma

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №20

Химия

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор мультимедийный

• Интерактивная доска

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №21

Алгебра, геометрия, вероятность и статистика

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор Optoma

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №22

Информатика и ИКТ

Список оборудования

• Ноутбук учительский

• Ноутбук ученический - 25 штук

• Интерактивная панель EliteBoard LR-75

• Роутер HUAWEI

• Маршрутизатор

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №23

Математика

Список оборудования

• Моноблок

• Проектор UNIC

 • Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №24

Математика

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор мультимедийный

• Экран для проектора

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет №25

Математика

Список оборудования

• Моноблок

• Проектор Optoma

• Интерактивная доска

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

 

Кабинет №26

Физика

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор CASIO

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

 

Кабинет технологии

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет музыки и изобразительного искусства

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор Optoma

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 15

• Стул ученический - 30

Кабинет ОБЖ

Список оборудования

• Персональный компьютер

• Проектор BenQ

• Экран для проектора

• Стол учительский

• Стул учительский

• Стол ученический - 12

• Стул ученический - 24

О библиотеке

Количество посадочных мест10
Количество учебников14000
Количество методпособий640
Количество художественной литературы3490
Количество электронных образовательных ресурсов1

Об объектах спорта

1)НаименованиеСпортивный зал
Описание

Спортивный зал – специализированный (игровой – баскетбол, волейбол, футзал).

Пол с резиновым покрытием.

Стены – заштукатурены, окрашены масляной краской, батареи закрыты съемными панелями, которые обеспечивают циркуляцию воздуха.

Освещение двустороннее естественное и искусственное: окна размещены по левой и правой длинной боковой стороне. Светильники от механических повреждений защищены решетками  .

В раздевалках (для девочек, для мальчиков) вентиляция с принудительным побуждением через вентиляционную шахту. Раздевалки покрашены краской, имеются вешалки для одежды, скамейки.  Санузел и раковина находятся в отдельном от раздевалок помещении.

Снаряды в зале закреплены, размещены с учетом требований учебной программы.

Гимнастическая стенка – прикреплены стальными штырями.

Баскетбольные щиты, волейбольные стойки – закреплены штырями.

Скамейки гимнастические размещены  по длинной стороне зала.

Разметка площадки соответствует нормам (5 см).

Инвентарная комната соединяется с залом проемом, высота и ширина соответствует нормам. Площадь инвентарной комнаты – 20 кв. м. Комната оборудована стеллажами для инвентаря.

Инвентарь в наличии для проведения учебных занятий и внеклассных мероприятий.

Зал оснащен противопожарной сигнализацией.

Санитарное состояние – ежедневная двухразовая уборка и проветривание.

Список оборудования

№

п/п

Наименование

Кол-во

1

Мебель

  

1.1

Стол учителя

1

1.2

Стул

3

1.3

Шкаф для инвентаря

2

1.4

Шкаф для учебно-методической литературы

1

2

Оборудование

  

2.1

Скамейка гимнастическая

2

2.2

Мостик гимнастический

2

2.3

Козел гимнастический

1

2.4

Стол для настольного тенниса

1

2.5

Гимнастическая стенка

1

2.6

Гимнастические брусья

1

3.9

Баскетбольные щиты

2

3.10

Волейбольные стойки

2
2)НаименованиеСпортивная площадка
Описание

Беговая легкоатлетическая дорожка, яма для прыжков в длину с разбега, поле для игры в футбол, площадка баскетбольная и волейбольная, гимнастический городок,  круговая асфальтированная дорожка.

Список оборудования

Средства обучения и воспитания
В виде документа Скачать
Средства обучения и воспитания в МБОУ «СОШ№10 г. Урус-Мартан»  
•СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ  
Средства обучения и воспитания - все те материалы, с помощью которых учитель осуществляет обучающее воздействие (учебный процесс). К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают учащимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания, и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.  
Главным в средствах обучения является: устное слово, речь учителя. Главный инструмент общения - передача знаний.  
Реализовать принцип наглядности в обучении помогают визуальные средства, так как более 80 % информации, учащиеся воспринимают зрительно. Мы используем предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, диаграммы, модели, дорожные знаки, математические символы, наглядные пособия, кинофильмы, видеофильмы.  
В процессе обучения также используются технические средства обучения. В ряде случаев ТСО незаменимы, т.к. позволяют показать явления, быстро протекающие процессы. Их не следует применять там, где без них можно обойтись (провести опыт или наблюдения). Рационально сочетается компьютерная техника, ИКТ с другими средствами обучения, не преувеличивается значимость использования новых информационных технологий. Они, несмотря на высокую эффективность, не могут заменить живое слово учителя, общение, недооценка которых может привести к сдерживанию развития личности. При использовании ТСО необходимо обучать учащихся пользоваться ими и воспринимать их. Например, перед просмотром видеофильма дать учащимся инструктаж: когда и на что обратить внимание; дать задание: что запомнить, что записать. Демонстрацию видео - кинофильмов надо проводить с соблюдением следующих рекомендаций: перед началом демонстрации сделать вступительное слово, а после демонстрации провести собеседование по итогам просмотра. Избегать длительного показа учебных фильмов, так как учащиеся быстро утомляются и их внимание рассеивается (в младших классах рекомендуемая длительность не более 10 минут, в старших классах не более 30 минут). При демонстрации сложного материала следует делать паузы для комментария учителя и записи учениками информации. С помощью Интернета ученики могут получать информацию с любого компьютера и баз данных - все это значительно расширяет возможности учителя и учащихся на уроке.  
В ОО используется электронный журнал «Дневник.ру». Электронные журналы дают возможность контролировать успеваемость и посещаемость детей. Электронные журналы дисциплинирует учеников и создаёт мотивацию в обучении, что ведёт к повышению качества учёбы.  
СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ  
Воспитательная работа в ОО ориентирована на совершенствование воспитательного процесса, направленного на развитие личности ребёнка. Личностно-ориентированное обучение и воспитание играет важную роль в системе образования. Современное образование должно быть направлено на развитие личности человека, раскрытие его возможностей, талантов, становление самосознания, самореализации. Развитие ученика как личности (его социализация) идёт не только путём овладения им нормативной деятельности, но и через постоянное обогащение, преобразование субъектного опыта, как важного источника собственного развития.  
Использование личностно - ориентированных технологий позволяет поставить в центр всей школьной воспитательной системы личность ребёнка, обеспечить комфортные, бесконфликтные и безопасные условия её развития, реализовать её природные потенциалы. Технологии личностной ориентации позволяют найти методы и средства обучения и воспитания, соответствующие индивидуальным особенностям каждого ребёнка, перестроить содержание образования, противопоставить авторитарному подходу к детям - атмосферу любви, заботы, сотрудничества, создают условия для творчества и самоактуализации личности.  
ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ  
Создание в ОО единого воспитательного пространства, обеспечивающего условия для духовно-нравственного развития и воспитания учащихся, уважающих традиции своего народа, способных к самореализации в изменяющихся социокультурных условиях.  
Задачи:  
1. Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для интеллектуального, спортивно-оздоровительного и культурно-эстетического развития на основе свободы выбора учащимися траектории своего развития.  
2. Поддержание и укрепление школьных традиций, способствующих созданию общешкольного коллектива, воспитанию гражданской позиции и патриотических чувств, развитию толерантных отношений среди коллектива учащихся.  
3. Развитие органов ученического самоуправления.  
4. Совершенствование технологий педагогического воздействия, то есть проектирование подходящих вариантов педагогической коммуникации и соответствующих методик для улучшения образовательного процесса.  
5. Формирование школьной воспитательной системы с учетом особенностей и возможностей школы, города, социума.  
Для выполнения этих задач в Лицее созданы внутренние и внешние условия.  
Внутренние условия:  
• ученическое самоуправление;  
• система работы классных руководителей;  
• социально-педагогическое сопровождение;  
• психологическое сопровождение;  
• построение образовательного пространства на основе интеграции обучения, развития и воспитания с приоритетом последнего (предметные декады); • сохранение системы в работе спортивных секций, кружков;  Внешние условия:   
Сотрудничество с социокультурными, образовательными и спортивными учреждениями города, в рамках которого обучающиеся ОО приобретают опыт взаимодействия с другими микросоциумами, обогащая тем самым свой внутренний мир, приобретая навыки коммуникации, определяя свое место в окружающем мире. В современных условиях без социально-педагогического партнерства субъекты образовательного процесса не способны обеспечить полноценное духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся. Для решения этой общенациональной задачи необходимо выстраивать педагогически целесообразные партнёрские отношения с другими субъектами социализации: семьёй, общественными организациями, учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта.  
ТЕХНОЛОГИИ РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ  
Для реализации и выполнения концептуального подхода предполагается использование следующих видов деятельности:  
• Традиционные общешкольные мероприятия  
• Самоуправление лицеистов  
• Гражданско-патриотическая деятельность  
• Духовно-нравственная деятельность  
• Художественно-эстетическая деятельность  
• Спортивно-оздоровительная деятельность  
• Внеучебная воспитательная деятельность в классных коллективах  
• Профориентационная деятельность  
• Диагностика и мониторинг  
• Организация взаимодействия семьи и школы  
• Организация взаимодействия школы с социумом  
• Материально-техническое обеспечение воспитательного процесса  
   
Администрация в лице директора руководит учебно-воспитательным процессом. При этом главная роль администрации - координация. Именно администрация обеспечивает оптимальность учебного процесса, организует контроль за деятельностью педагогов. Только при условии, что все члены коллектива знают свои права и обязанности, полномочия и грани ответственности, возможна оптимизация управленческих воздействий.  

Об условиях питания

Положение о порядке организации питанияСкачать

Об охране жизни и здоровья обучающихся

Договор на медобслуживаниеСкачать
Документ о соблюдении санитарных нормСкачать

О доступе к информационно-коммуникационным сетям

Тип соединения с ИнтернетПроводной
Скорость соединения100 Мбит/с
ФильтрацияОт провайдера
Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии)

Электронная библиотека

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии)
 
http://obrnadzor.gov.ru/ Федеральная служба по надзору в сфере образования
https://mon95.ru/ Министерства образования и науки Чеченской Республики 
https://nav.rmc-chr.ru/ Навигатор Дополнительного образования Чеченской Республики 
https://edu95.ru/ Образовательный портал Чеченской Республики 
https://urok95.ru/ru         Учебный      интернет      -      портал      Чеченской       Республики
http://monit95.ru/ Мониторинг образования региона 
https://tyuz-chr.mk95.ru/ "Чеченский государственный театр юного зрителя"
https://uchi.ru/ Интерактивная образовательная онлайн – платформа
https://dnevnik.ru/ Цифровая образовательная платформа «Дневник ру»
https://resh.edu.ru/ Российская электронная школа 
https://www.yaklass.ru/ Цифровой образовательный портал для школ «ЯКласс»  
http://www.ege.edu.ru/ - Портал информационной поддержки ЕГЭ
https://rosolymp.ru/  Всероссийская олимпиада школьников  
http://www.olympiads.ru - Олимпиадная информатика  
http://ege.edu.ru - Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена 
https://www.ege.spb.ru/ - Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме   
http://www.nachalka.com/ - Начальная школа детям, родителям, учителям
http://www.edu.ru Федеральный портал «Российское образование»
https://sdamgia.ru/ Сдам ГИА 
https://infourok.ru/ Инофоурок  дистанционное КПК 
https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть 
http://www.fipi.ru/ – Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)
http://www.rustest.ru – Федеральный центр тестирования 
Портал государственных услуг Российской Федерации
ПРЕЗИДЕНТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОТКРЫТОЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО
Министерство просвещения
Министерство науки и высшего образования РФ
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ВЫСШАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ КОМИССИЯ при Министерстве образования и науки Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПОРТАЛ РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
Федеральные государственные образовательные стандарты
ПОРТАЛ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ
ОФИЦИАЛЬНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОРТАЛ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
ГБУ "РЦППМиСП"
КОМИТЕТ ПРАВИТЕЛЬСТВА ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ПО ДОШКОЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧР
ПОРТАЛ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
Мечеть "Сердце Чечни"
НАРОДНАЯ ДОСКА ОБЪЯВЛЕНИЙ